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Education populaire: quelle participation citoyenne à la transition écologique juste ?
Informations sur la session
Education populaire: quelle participation citoyenne à la transition écologique juste ?
Bibliothèque Colette
Salle de conférences
En partenariat avec :
Education populaire: quelle participation citoyenne à la transition écologique juste ?
carte blanche au Labo de l’ESS : Pour être juste, la transition écologique doit être démocratique: réinterroger nos besoins et les manières d’y répondre équitablement et durablement nécessite de se départir de politiques écologiques pilotées “par le hait”, faisant des citoyen-ne-s des variables d’ajustement dont il faudrait obtenir l’assentiment a posteriori par mélange d’injonction et de sensibilisation . Pour dépasser les limites rencontrées par les processus de démocratie participative, l’éducation populaire peut-elle constituer un levier de transformation de l’action publique et de co-construction de projets locaux d’écologie populaire ?
Les intervenants de cette session
Florian Laboulais
Responsable Projets & Développement au Labo de l’ESS
Elisabetta Bucolo
Sociologue, Enseignante-chercheuse
Julien Mast
President du mouvement e-graine
Leslie Fefeu
Chargée de mission Chantier national « Transformation écologique, solidaire et citoyenne » Fédération des centres sociaux et socioculturels de France (FCSF)
Marthe Corpet
Administratrice de l’association des lecteurs d’alternatives économiques
Comment accéder à la session ?
Salle de conférence de la bibliothèque Colette
1 Place du Théâtre
21000 Dijon
3 min du Palais des Ducs
11 min du Conseil Régional
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